სსიპ ქარელი რაიონის სოფელ ახალსოფლის საჯარო სკოლაში ფუნქციონირებას იწყებს  კლუბი მუშაობას სახელწოდებით ,,მე და კომპიუტერი" 11 ოქტომბრიდან 2019 წლიდან. 5-6-11 კლასებში.


                                       

პროექტის გეგმა:

პროექტის ავტორი	ნათია წოწოლაშვილი
სკოლა	ქარელის მუნიციპალიტეტი სოფელ ახალსოფლის საჯარო სკოლა
კლასი:	6 კლასი.   მოსწავლეთა რაოდენობა-4
პროექტის მიმდინარეობის პერიოდი	2 კვირა (23.10.2019 დან 6.11.2019მდე)
პროექტის თემა:	,,   რა მავნე და სასარგებლო გავლენას ახდენს კომპიუტერი ადამიანზე’’
პროექტის აღწერა:	კომპიუტერულმა ტექნოლოგიებმა დღევანდელ ცხოვრებაში მყარად მოიკიდა ფეხი სამსახურში განათლებასა  თუ  გასართობათ. დღეს წარმოუდგენლად გვეჩვენება კომპიუტერის გარეშე ცხოვრება.  რაც ბავშვებშიც  ჩვეულებრივ  მომსახურების საგნად იქცა.    მაგრამ არც ის უნდა დავივიწყოთ რომ  თანამედროვე სამყაროში უბრალოდ აუცილებელია კომპიუტერის  მოხმარება,  თუმცა კომპიუტთან ურთიერთობა უნდა იყოს ზომიერი რადგან ადამიანის ჯამრთელობაზე უარყოფითად აისახება.
პროექტის მიზანი:	პროექტის მიზანია :  მოსწავლეები გაეცნობიან  ინფორმაციას თუ რ გავლენას ახდენს  თანამედროვე ტექნოლოგიები ადამიანის ჯამრთელობაზე  ასევე გაეცნობიან თუ  რა სასარგებლო   თვისებები აქვს თანამედროვე ტექნოლოგიებს. რაც საშუალებას მისცემს მოსწავლეებს სწორად გამოიყენონ თანამედროვე ტექნოლოგიები.
მოსალოდნელი შედეგები:	აღნიშნული პროექტის განხორციელება მოსწავლეებს  დაანახვებს თუ რა დოზით უნდა გამოიყენონ კომპიუტერი ბავშვებმა რომ მთელიდღე არ უნდა  იყენებდნენ კომპიუტერთან რაც ხელს შეუწყობს მოსწავლეებს კომპიუტერი გამოიყენონ საჭიროების შემთხვევაში.
საჭიროებების/პრობლემის /აქტუალობის აღწერა:	იქიდან გამომდინარე რომ 21 -ე საუკენე ის დროა და იმ ეპოქას მიეკუთვნება, როდსესაც ადამიანები ძირითადად კომპიურით აგვარებენ ურთიერთობებს რაც იწვევს კომპიუტერთან ხშირ ურთიერთობას  თავისთავად  ადამიანის ჯამრთელობაზე უარყოფითად აისახება ამავე დროს, კომპიუტერი  არის სწრაფად მუშაობის ერთ-ერთი საშუალება, ამას ემატებაირი  ბავშვების ურთიერთობა  კომპიუტერთან გართობის  მიზნით რაც საფრთხეს უქმნის  მათ ჯამრთელობას . ამიტომ, ამ საკითხის სიღრმისეული გააზრება, მასში მოსწავლეების და მშობლების ჩართვა ვფიქრობთ მნიშვნელოვანი და საჭირო საქმეა. მოსწავლეების მიერ ჩატარებული  გამოკითხვის შედეგად გაირკვა,  რომ კომპიუტერის მოხმარება დგესდღეობით ძალიან დიდია, საზოგადოება ნაკლებადაა ინფორმირებული აღნიშნული პრობლემის შესახებ, დამოკიდებულება ამ საკითხის მიმართ გულგრილია,  ამიტომ ეს პრობლემა  გადაუჭრელი პრობლემაა მოსწავლეებისთვის.
პროექტის ეტაპები:
1.	მოსწავლეთა მიერ  პროექტის შესახებ ინფორმაციის მიწოდების დაგეგმვა და მიწოდება სასკოლო საზოგადოებისათვის.
2.	მოსწავლეები მოიძიებენ ინფორმაციას იმის შესახებ თუ რა მავნე და სასარგებლო   გავლენას ახდენს კომპიუტერი ადამიანზე.  მოსწავლეები აღნიშნულ თემაზე გააკეთებენ პრეზენტაციას სკოლის საზოგადოებისთვის.
3.	ჩატარდება კვლევა თემში, თუ რა იციან მოსახლეობამა კომპიუტერთან დაკავშირებით.
4.	მე 6 კლასის 4 მოსწავლე  კითხვარის საშუალებით  დაადგენენ  თუ რა დოზთ. გამოიყენებენ კომპიუტერს  მოსწავლეები.
5.	კლასის 4 მოსწავლე  მოიძიებენ ინფორმაციას. კომპიუტერის მავნე ჩვევების ,შესახებ და გააკეთებენ პრეზენტაციას სკოლის აუდიტორიის წინაშე.
6.	გამოცხადდება შიდა  სასკოლო კონკურსი მოტივაციის გაზრდის მიზნით. ჩართულები იქნებიან მშობლები.
7	მოსწავლეები დაამზადებენ ბუკლეტებს და ფლაერებს, რომელსაც დაარიგებენ მოსახლეობაში მათი ინფორმირების მიზნით
8	მოსწავლეთა ინიციატივით მთელი სასკოლო საზოგადოებისათვის  ჩატარდება აქცია,სახელწოდებით: წიგნი თუ კომპიუტერი.
როგორ უზრუნველყოფთ პროექტის განმახორციელებელი  თითოეული მოსწავლის ჩართულობას?	პროექტის აქტივობების, ღონისძიებების დაგეგმვაში და განხორციელებაში მონაწილეობას მიიღებს  მე-6 კლასის თითოეული მოსწავლე.მათი ჩართვის უზრუნველყოფა შესაძლებელია მშობლების აქტუალობით და მიწოდებული მასალის საინტერესოობით.
შესაძლო რისკები, რამაც შეიძლება ხელი შეუშალოს პროექტის წარმატებით განხორციელებას:	პროექტის ხელისშემშლელ ფაქტორებად შეიძლება ჩაითვალოს ინტერნეტის  მოწოდება.
პროექტის მდგრადობა :	პროექტი მდგრადია, იქიდან გამომდინარე რომ ის გათვლილია კვირეებზე, მისი შესრულება აღნიშნულ ვადაში სრულიად შესაძლებელია.
პროექტის მონიტორინგი და შეფასება:	პროექტის შეფასების რუბრიკა. შუალედური მონიტორინგი მასწავლებლის მიერ მუდმივი დაკვირვება პროექტის მონაწილეებზე და მუდმივად უკუკავშირის მიცემა მათთვის.ასევე მუდმივად მოხდება მოსწავლეთა მიერ პროექტის მიმდინარეობისას  საკუთარი განხორციელებული ქმედებების შეფასება

           

პროექტის რეფლექსია

23.10..2019 - დან, 6.დ11.2019-მდე სსიპ ქარელის მუნიციპალიტეტის სოფელ ახალსოფლის საჯარო სკოლაში მე-6კლასთან ერთად განვახორციელე სოციალური პროექტი: ,, რა მავნე და სასარგებლო გავლენას ახდენს კომპიუტერი ადამიანზე’’

პროექტის მიზანი იყო:მოსწავლეებში ცნობიერების ამაღლება კომპიუტერის მავნე თუ სასარგებლი  გავლენაზე   სკოლის საზოგადოების და მშობლების  ინფორმირება  მავნე და სასარგებლო  ჩბებების  შესახებ.  

პროექტის მიმდინარეობით ძალიან კმაყოფილი ვარ, მიმაჩნია რომ მან ბოლომდე თქვა თავისი სათქმელი, ინფორმაცია მიიტანა მოსწავლეებთან, გამოიწვია მათი დაინრტერესება

პროექტის მიღწევად მიმაჩნია ის ფაქტი რომ მოსწავლეებმა სწორად დაინახეს ის საფრთხე რასაც იწვევს კომპიუტერთან ხშირი  ურთიერთობა, ამავე დროს შეძლეს ისიც რომ მშობლებთანაც მიეწოდებიათ ინფორმაცია.

  სამომავლოდ, თუკი აღნიშნულ თემასთან დაკავშირებით, კვლავ განვახორციელებ პროექტს, შევეცდები რომ გაცილებით მრავალფეროვანიო გავხადო ის აქტივობები რომელიც პროექტის მიმდინარეობისას გამოვიყენე, ამავე დროს შევეცდები რომ კონკურსში გამოვიწვიო სხვა სკოლის მოსწავლეებიც, ვითანამშრომლოთ მათთან და გავზარდოთ ესოდენ მნიშვნელოვანი აქციის მასშტაბები.

პროექტი; საქართველოს ზოგად ისტორიულ–გეოგრაფიული მიმოხილვა

1.  პროექტის სახელწოდედება:   საქართველოს ზოგად ისტორიულ–გეოგრაფიული მიმოხილვა.

2.  პროექტის იდეა:  გავაცნოთ ბავშვებს საქართველოს ისტორია და დღევანდელი საქართველო.

3.  პროექტის აქტუალობა:  პროექტი აქტუალურია რადგან დღეს ყველა ბავშვმა ვადასხვა კუთხის ისტორიული  ძეგლები, დღევანდელი საქართველოს ღირშესანიშნაობები .

5.  მოსწავლეთა ასაკი: 10–11 წელი.უჰდა იცოდეს  თავის სამშობლო. მისი წარსული, აწმყო და მომავალი. რადგან მომავლის განვითარებაში დიდი  წვლილი უნდა შეიტანონ ახალგაზრდა თაობამ.

4.  პროექტის მიზანი: გავაცნოთ ბავშვებს სხ

6.  პროექტის ხანგრძლივობა:  2–3   თვე.

7.  მოსალოდნელი შედეგები:  მოვაწყოთ   ლაშქრობა, ექვსკურსია შიდა ქართლის ისტორიულ ძედეგებზე .

8.  რპოექტისათვის საჭირო  ძირითადი რესურსები:  ფოტოაპარატი, კომპიუტერი, ქაღალდი, პროექტორი,ინტერნეტი.

9.  პროექტის მსვლელობა: მოვაწყოთ ლაშქრობა ახლომდებარე ისტორიული  ძეგლების სანახავად. გავაცნოდ ბავშვებს თანამედროვე საქართველო ჩავატაროთ კომფერენცია სადაც მოსწავლეები ერთმანეთს გააცნობენ თავიანთ შემოქმედებას სხვადაცხვა თემაზე რათა უფრო მეტად შეიყვარონ თავიანთი სამშობლო.გადავიღებთ სურათებს და ინტერნეტით მოვიძიებთ სურათებს.

10.       საგნობრივი ჯგუფები: ისტორია, ბუნებად მცოდნეობა, გეოგრაფია.

11.       პროექტის ხელმძღვანელ:(მასწავლებელი) ნათია წოწოლაშვილი.

12.       ხელმძღვანელის  ელ.ფოსტა:nwowolashvili@gimail.com

13.       პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი: http://nwowolashvili.blogspot.com/     

საქართველოს ზოგად ისტორიულ–გეოგრაფიული მიმოხილვა.

1.  პროექტის სახელწოდედება:   საქართველოს ზოგად ისტორიულ–გეოგრაფიული მიმოხილვა.

2.  პროექტის იდეა:  გავაცნოთ ბავშვებს საქართველოს ისტორია და დღევანდელი საქართველო.

3.  პროექტის აქტუალობა:  პროექტი აქტუალურია რადგან დღეს ყველა ბავშვმა უჰდა იცოდეს  თავის სამშობლო. მისი წარსული, აწმყო და მომავალი. რადგან მომავლის განვითარებაში დიდი  წვლილი უნდა შეიტანონ ახალგაზრდა თაობამ.

4.  პროექტის მიზანი: გავაცნოთ ბავშვებს სხვადასხვა კუთხის ისტორიული  ძეგლები, დღევანდელი საქართველოს ღირშესანიშნაობები .

5.  მოსწავლეთა ასაკი: 10–11 წელი.

6.  პროექტის ხანგრძლივობა:  2–3   თვე.

7.  მოსალოდნელი შედეგები:  მოვაწყოთ   ლაშქრობა, ექვსკურსია შიდა ქართლის ისტორიულ ძედეგებზე .

8.  რპოექტისათვის საჭირო  ძირითადი რესურსები:  ფოტოაპარატი, კომპიუტერი, ქაღალდი, პროექტორი,ინტერნეტი.

9.  პროექტის მსვლელობა: მოვაწყოთ ლაშქრობა ახლომდებარე ისტორიული  ძეგლების სანახავად. გავაცნოდ ბავშვებს თანამედროვე საქართველო ჩავატაროთ კომფერენცია სადაც მოსწავლეები ერთმანეთს გააცნობენ თავიანთ შემოქმედებას სხვადაცხვა თემაზე რათა უფრო მეტად შეიყვარონ თავიანთი სამშობლო.გადავიღებთ სურათებს და ინტერნეტით მოვიძიებთ სურათებს.

10.       საგნობრივი ჯგუფები: ისტორია, ბუნებად მცოდნეობა, გეოგრაფია.

11.       პროექტის ხელმძღვანელ:(მასწავლებელი) ნათია წოწოლაშვილი.

12.       ხელმძღვანელის  ელ.ფოსტა:nwowolashvili@gimail.com

13.       პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი: http://nwowolashvili.blogspot.com/